Soal penjumlahan anak TK sampai 10: 20 soal dan pembahasannya
Penjumlahan untuk anak TK berarti menggabungkan dua kelompok benda lalu menghitung semuanya. Cara paling mudah adalah "menghitung lanjut": sebut angka kelompok pertama, lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua.
Ringkasan konsep
- Menambah = menggabungkan dua kelompok.
- Hitung lanjut: dari 4, tambah 3 → 5, 6, 7.
- Kata "diberi", "bertambah", "lagi" dalam soal cerita berarti penjumlahan.
20 soal penjumlahan anak tk sampai 10 dan pembahasannya
Soal disusun dari yang mudah ke yang menantang. Minta anak mengerjakan di kertas dulu, baru buka pembahasannya.
🍎🍎🍎🍎🍎 + 🍎 = … apel
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 6
Hitung kelompok pertama (5), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 6. Hasilnya 6.
🍪🍪🍪 + 🍪 = … kue
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 4
Hitung kelompok pertama (3), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 4. Hasilnya 4.
🍪🍪🍪 + 🍪🍪🍪🍪🍪🍪 = … kue
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 9
Hitung kelompok pertama (3), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 4, 5, 6, 7, 8, 9. Hasilnya 9.
⭐⭐ + ⭐⭐ = … bintang
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 4
Hitung kelompok pertama (2), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 3, 4. Hasilnya 4.
⚽⚽ + ⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽⚽ = … bola
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 10
Hitung kelompok pertama (2), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Hasilnya 10.
🐟🐟 + 🐟🐟🐟🐟🐟 = … ikan
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 7
Hitung kelompok pertama (2), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 3, 4, 5, 6, 7. Hasilnya 7.
🐟 + 🐟🐟 = … ikan
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 3
Hitung kelompok pertama (1), lalu lanjutkan menghitung kelompok kedua: 2, 3. Hasilnya 3.
3 + 2 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 5
Mulai dari 3 di kepala, lalu maju 2 langkah: 4, 5. Hasilnya 5.
6 + 2 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 8
Mulai dari 6 di kepala, lalu maju 2 langkah: 7, 8. Hasilnya 8.
4 + 1 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 5
Mulai dari 4 di kepala, lalu maju 1 langkah: 5. Hasilnya 5.
5 + 1 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 6
Mulai dari 5 di kepala, lalu maju 1 langkah: 6. Hasilnya 6.
4 + 3 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 7
Mulai dari 4 di kepala, lalu maju 3 langkah: 5, 6, 7. Hasilnya 7.
6 + 1 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 7
Mulai dari 6 di kepala, lalu maju 1 langkah: 7. Hasilnya 7.
3 + 6 = …
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 9
Mulai dari 3 di kepala, lalu maju 6 langkah: 4, 5, 6, 7, 8, 9. Hasilnya 9.
Nisa punya 4 bintang. Ibu memberi 2 bintang lagi. Berapa bintang Nisa sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 6 bintang
Diberi lagi artinya bertambah: 4 + 2 = 6.
Ayu punya 2 kelereng. Ibu memberi 2 kelereng lagi. Berapa kelereng Ayu sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 4 kelereng
Diberi lagi artinya bertambah: 2 + 2 = 4.
Wulan punya 4 bola. Ibu memberi 3 bola lagi. Berapa bola Wulan sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 7 bola
Diberi lagi artinya bertambah: 4 + 3 = 7.
Dimas punya 3 permen. Ibu memberi 6 permen lagi. Berapa permen Dimas sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 9 permen
Diberi lagi artinya bertambah: 3 + 6 = 9.
Nisa punya 1 kelereng. Ibu memberi 7 kelereng lagi. Berapa kelereng Nisa sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 8 kelereng
Diberi lagi artinya bertambah: 1 + 7 = 8.
Galih punya 5 kue. Ibu memberi 3 kue lagi. Berapa kue Galih sekarang?
Lihat jawaban & pembahasan
Jawaban: 8 kue
Diberi lagi artinya bertambah: 5 + 3 = 8.
Mau latihan interaktif dengan nilai otomatis?
Di kelas online, topik ini diajarkan lewat animasi, praktik langsung di layar, petunjuk saat anak salah, ujian level, dan sertifikat. Lihat les matematika online TK A & B.
Coba 2 pelajaran gratisKesalahan yang sering terjadi
- Menghitung ulang dari 1 setiap kali (lambat dan rawan salah).
- Lupa menghitung angka pertama dari kelompok kedua.
Pertanyaan orang tua
Apakah anak TK harus bisa penjumlahan?
Kurikulum Merdeka fase Fondasi menekankan mengenal bilangan dan konsep menggabungkan. Penjumlahan sampai 10 dengan benda nyata sudah cukup.
Lebih baik pakai jari atau tidak?
Boleh pakai jari di awal. Jari adalah alat bantu yang wajar sebelum anak bisa membayangkan angka di kepala.
Bagaimana kalau anak bosan?
Buat jadi permainan: dadu, kartu bergambar, atau menghitung camilan sebelum dimakan.